Jogos Precursores
Os Jogos Precursores correspondem a três experiências realizadas antes da criação dos Ludi Insulae que contribuíram para a construção de sua proposta e para a definição de seu formato. Entre elas estão as montagens de Cistellaria (2016) e Truculentus (2018), primeiras experiências de encenação de teatro clássico que antecederam a criação do projeto, e o I Ciclo de Leitura Clássica (2019), que ampliou as experiências de leitura, discussão e seleção de obras para futuras apresentações.
Cistellaria, 2016
Apresentada em 21 de outubro de 2016, no auditório da Universidade Federal do Amazonas, Cistellaria (A Comédia da Cestinha), de Plauto, constitui o primeiro marco importante na trajetória das experiências teatrais que antecederam a criação do Ludi Insulae. A montagem se deu a partir da tradução de Aires Pereira do Couto, com adaptação ao português brasileiro e direção de Nívia Maria Messias Ribeiro, então monitora da disciplina Literatura Latina e ex-bolsista de Iniciação Científica do projeto Dramaturgia, história e recepção. Plauto, Shakespeare e Gonçalves Dias (2014–2016). A apresentação reuniu, assim, atividades de ensino, pesquisa e experimentação cênica em torno do teatro clássico, constituindo um antecedente direto da trajetória posteriormente desenvolvida pelo Ludi Insulae.
Truculentus, 2018
Apresentada em 31 de março de 2018, no auditório do Centro de Estudos Superiores de Parintins da Universidade do Estado do Amazonas, Truculentus (O Truculento) de Plauto, constituiu o segundo marco importante na trajetória das experiências teatrais que antecederam a criação do Ludi Insulae. A apresentação integrou as atividades de encerramento da II Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins e teve a direção artística de Ely Raimunda Barros Evangelista, a partir da versão poética de Adriano Milho Cordeiro, com adaptações ao português brasileiro de sotaque parintinense realizada pelo professor Weberson Fernandes Grizoste, em colaboração com os acadêmicos Rilson da Silva de Sousa e André Luís Rodrigues Martins.
Ciclo de Leitura Clássica, 2019
Realizado no primeiro semestre de 2019, o I Ciclo de Leitura Clássica consistiu na leitura de quatro tragédias gregas por mais de 50 participantes, seguida de palestras dedicadas a cada uma das obras. A iniciativa teve como objetivo contribuir para a escolha da peça a ser encenada na III Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins. Em um dos quatro encontros, o Ciclo integrou a programação da XII Semana de Letras do CESP/UEA. Além de promover a leitura e a discussão de textos dramáticos, o Ciclo constituiu uma das experiências que contribuíram para a reflexão sobre formas de seleção, leitura, preparação e apresentação de obras clássicas, posteriormente incorporadas à concepção dos Ludi Insulae.
Outros Jogos do Ludi Insulae
Ao longo da trajetória do Ludi Insulae, outras sessões do projeto foram desenvolvidas paralelamente às temporadas de teatro clássico, ampliando as possibilidades de experimentação cênica. Entre elas estão os Ludi horrendi, Ludi boarii, Ludus gladiatorum, Ludi personarum, Ludi poetici e Ludi scholastici. A trajetória também compreende atividades desenvolvidas no âmbito de disciplinas acadêmicas inspiradas na lógica dos jogos, como o Ludi Florares (2025), bem como exposições e apresentações teatrais resultantes de disciplinas eletivas, como a de Teatro Clássico e Medieval (2024).
Ludi Horrendi
Realizado pela primeira vez em 31 de outubro de 2018, E se Roma tivesse Halloween? surgiu como um sarau literário e artístico dedicado ao diálogo entre o imaginário do Halloween e o universo mítico e religioso greco-romano. A atividade reuniu figurinos, declamações poéticas, apresentações musicais, recitais e interpretações teatrais, explorando personagens, mitos e crenças da Antiguidade. Entre as apresentações, esteve a representação teatral do mito de Psiquê, a partir das Metamorfoses, de Apuleio. Retomada posteriormente, a experiência passou a integrar os Ludi Horrendi, uma das sessões do Ludi Insulae, dedicada a experimentações cênicas relacionadas ao horrendo, ao sobrenatural e ao imaginário do medo. Criado como figurino do sarau em 2018, Guedes tornou-se uma presença constante nas atividades do laboratório e um personagem querido pelos estudantes, que frequentemente registram e compartilham fotografias ao seu lado.
Ludi Boarii
O Ludi Boarii surgiu a partir de uma experiência de aprendizagem com a própria comunidade. Em Cutipanã, durante o II Ycamiaba Fest, em 2023, a apresentação de Miles Gloriosus revelou os limites de simplesmente levar uma experiência de teatro clássico a um espaço cultural com outra dinâmica e outros referenciais. O contato com a comunidade levou o projeto a repensar suas formas de atuação e, sobretudo, a compreender que era necessário aprender com o território antes de propor novas experiências cênicas. Desse aprendizado nasceu E se Roma tivesse Boi-Bumbá?, experiência que aproximou o universo romano da cultura dos bois Caprichoso e Garantido. A proposta não consistiu apenas em inserir elementos clássicos no Boi-Bumbá, mas em estabelecer um diálogo com os saberes e as manifestações culturais de Parintins, tomando a comunidade como espaço de aprendizagem e criação. Assim, o Ludi Boarii passou a explorar, por meio do teatro, as possibilidades de encontro entre os Estudos Clássicos e a cultura local.
Ludus Gladiatorum
Normalmente, o Ludus Gladiatorum acompanha o Ludi Boarii como momento de encerramento dos jogos bovinos na arena. Ao final da experiência, Rei Minos e o Minotauro transformam-se em gladiadores, deslocando o confronto entre as personagens do universo mítico para o imaginário dos combates gladiatórios romanos. A atividade consiste em uma simulação de combate, construída como experiência de experimentação cênica. A caracterização das personagens, os movimentos de luta, as armas e a própria configuração da arena contribuem para a criação de uma cena que aproxima o universo mítico do espetáculo dos jogos romanos. O combate não pretende reproduzir historicamente uma luta de gladiadores, mas explorar teatralmente seus elementos e sua força como representação. Assim, o Ludus Gladiatorum funciona como um desfecho do encontro entre o imaginário romano e a cultura do Boi-Bumbá, encerrando os jogos por meio do confronto cênico.
Ludi Personarum
O Ludi Personarum é uma sessão dedicada às personagens e à caracterização cênica, desenvolvida no âmbito dos saraus literários e culturais, bem como em oficinas escolares. A atividade assume a caracterização como parte da própria experiência teatral, explorando a criação das personagens por meio dos figurinos e de sua composição visual. Como parte dessa proposta, a sessão inclui um concurso de premiação de figurinos, realizado durante os saraus, valorizando a criatividade dos participantes na construção e representação de suas personagens. A atividade amplia, assim, a experiência dos ludi para além da apresentação teatral, incorporando a caracterização e a participação do público como elementos da experimentação cênica.
Ludi Poetici
Os Ludi Poetici constituem uma sessão dedicada ao recital de poesia clássica, concebida como uma forma descontraída de apresentar e experimentar a poesia em diferentes eventos. Os recitais aproximam os textos e os poetas da Antiguidade do público por meio de apresentações breves, realizadas em um ambiente mais espontâneo e lúdico. A proposta permite que a poesia clássica esteja presente em diferentes ocasiões, assumindo formas variadas de apresentação e estabelecendo um contato mais informal com os textos. Entre as experiências da sessão está “um brainrot do six-seven de Catulo na companhia de Virgílio e Propércio” realizado em maio de 2026, exemplo do caráter descontraído e contemporâneo que pode assumir o recital.
Ludi Scholastici
Os Ludi Scholastici constituem uma sessão voltada às práticas de leitura, produção textual e criação artística nas escolas, aproximando os estudantes de textos e temas da tradição clássica por meio de atividades práticas. As ações incluem leitura de textos clássicos, oficinas de produção textual e oficinas de produção artística, explorando diferentes formas de expressão a partir do contato com a Antiguidade. A proposta transforma a experiência com os Estudos Clássicos em uma prática participativa, permitindo que os estudantes não apenas leiam os textos, mas também criem a partir deles, experimentando diferentes linguagens e formas de representação.
Experiências vinculadas ao Ludi Insulae
Ao longo de sua trajetória, a proposta desenvolvida pelo Ludi Insulae também passou a inspirar outras experiências de criação, experimentação e apresentação teatral realizadas em diferentes contextos acadêmicos e extensionistas. Embora essas iniciativas não integrem formalmente o projeto nem seus subprojetos, elas dialogam com sua concepção de teatro clássico e com as possibilidades de aproximação entre os Estudos Clássicos, a prática cênica e a comunidade. Algumas dessas experiências foram desenvolvidas no âmbito de disciplinas acadêmicas optativas e outras atividades vinculadas ao Laboratório de Cultura Clássica (LCC), contando com seu apoio na preparação, organização ou realização das atividades.
Teatro Clássico e Medieval
A experiência foi desenvolvida em 2025 no âmbito de uma disciplina eletiva de Teatro Clássico e Medieval no curso de Letras, reunindo apresentações de obras da tradição grega e medieval, em diálogo com diferentes formas de criação e representação cênica. A atividade articulou leitura, interpretação, tradução e experimentação teatral, aproximando os estudantes dos textos por meio da prática de encenação. Entre as montagens estiveram Sabedoria, de Rosvita de Gandersheim; Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente; A Tragédia do Príncipe João, de Diogo de Teive; As Mulheres no Parlamento, de Aristófanes; e Auto da Acusação contra o Gênero Humano. Esta última envolveu a tradução do texto pelos próprios estudantes e sua publicação pela Edições Latinitates, ampliando a experiência para além da apresentação teatral. A programação resultou ainda da articulação com outra disciplina eletiva de Práticas Teatrais; ambas pensadas no âmbito do programa Movimentos Literários da Antiguidade à Contemporaneidade em Contexto de Parintins. A reunião dos resultados das duas disciplinas ampliou a programação com História do Guaraná e O Puratim e a Jiboia Grande, aproximando diferentes tradições teatrais e integrando ensino, criação e extensão.
Ludi Florales, 2025
O Ludi Florares foi uma experiência desenvolvida em maio de 2026, no âmbito da disciplina optativa de Literatura Latina II. A atividade aproximou o estudo da literatura latina da criação cênica, propondo aos estudantes a elaboração de apresentações a partir de diferentes textos e autores da Antiguidade. Entre as experiências realizadas estiveram “Eros e Psiquê”, a partir de Apuleio, “O Banquete de Trimalquião”, de Petrônio, “O Banquete dos Césares”, de Suetônio, “Vícios e Críticas”, a partir de Juvenal, e “Farsália entre Flores”, de Lucano. As apresentações exploraram, em chave lúdica, diferentes formas de adaptação e representação dos textos clássicos, articulando leitura literária, criação artística e experimentação teatral.
